1月13日讯 据《足球报》报道，在苏州举行的中国足协大区青训中心会议上，青训总监加藤龙二（曾任日本福岛国家青训学院教练）强调了大区青训中心建设的重要性，并组织与会人员讨论U15和U17球员的发展画像及培养模式。
由于对日本青训体系的深入研究，加藤龙二分享了不同年龄段青年球员的发展模式，以及中国在这方面存在的一些不足。他指出，以12到15岁年龄段的球员为例，中国年轻运动员往往基础技能薄弱、习惯只使用一只脚、跑动积极性不高，同时参与训练和比赛时触球机会有限。
他展示了一张关于青少年足球发展的曲线图，其中包含三条关键曲线：第一是脑部/神经系统可塑性的变化，从0岁到20岁的持续下降；第二是神经系统发育情况，0至10岁快速提升，而后在10至20岁期间增长缓慢并趋于稳定；第三则涉及肌肉/骨骼系统生长及学习能力，这一阶段同样从0到10岁迅速上升，但之后会出现波动，并且在15岁以后逐步回暖。根据这些发展特征，他提出各个年龄段应遵循身体、技术、战术以及对抗等多个维度的发展路径，即：0-11岁的导入期，12-15岁的基础要素贯彻期，16-17岁的独立期，以及18岁后的完成期。
加藤龙二还提到了“一贯指导”的原则，这是推动青年发展中的基本方针，应保持对于足球人才培养的一致性，将目光放远，更好地培育未来选手。同时，他组织进行了有关U15和U17球员画像的小组讨论，与会者被分成若干小组，对两类玩家进行分析，每个小组需要总结出他们认为应该具备的能力特点。在此基础上，各小组针对所绘制的人物画像提出相应解决方案。这也反映了国少队教练团队一直以来秉承的方法论——训练与比赛分析不是主帅单向灌输，而是通过分组探讨来促进理解，再由教练补充讲解。
以记者所在的小组选题为例，我们关注的是17歳学生运动员形象构建。我们一致认为，此时期正处于青春向职业转型之际，因此良好的比赛阅读能力显得尤为重要。而对应的解决方案，小组建议教练需采用启发式与鼓励式方法引导技战术运用，而非简单指令。此外，还应围绕赛后决策多重可能性展开深入讨论，由此帮助学员更全面地理解局势，在过程中给予必要指导。
